(EF69LP44) Inferir a presença de valores sociais, culturais e humanos e de diferentes visões de mundo, em textos literários, reconhecendo nesses textos formas de estabelecer múltiplos olhares sobre as identidades, sociedades e culturas e considerando a autoria e o contexto social e histórico de sua produção.

Aprimorar a produção textual numa interdisciplinaridade com o componente curricular História, aproximando-se da cultura maranhense.

De forma individual, após trabalhar a história do bumba meu boi, peça ao estudante que produza um texto contando a história a partir do seu entendimento da aula trabalhada.

(EF69LP44) Inferir a presença de valores sociais, culturais e humanos e de diferentes visões de mundo, em textos literários, reconhecendo nesses textos formas de estabelecer múltiplos olhares sobre as identidades.

Desenvolver habilidades de interpretação textual dialogando com elementos da cultura popular maranhense.

Distribuição de material individual ou em grupo para leitura e interpretação.

(EF69LP21) Posicionar-se em relação a conteúdos veiculados em práticas não institucionalizadas de participação social, sobretudo àquelas vinculadas a manifestações artísticas, produções culturais, intervenções urbanas e práticas próprias das culturas juvenis que pretendam denunciar, expor uma problemática ou “convocar” para uma reflexão/ação, relacionando esse texto/produção com seu contexto de produção e relacionando as partes e semioses presentes para a construção de sentidos.

Produzir textos com base nas experiências vividas, refletindo sobre temáticas inerentes à região em que habitam.

Após a exposição da aula sobre a temática, proponha a atividade individual com o material impresso.